Descripció

Descripció

 
            1. Fes una entrada lliure.
Els Carretons
Els carretons consisteix amb que tu mateix te construeixes un chasis i li poses les rodes amb els seus amortiguadors i suspencions. Normalment no duen freno pero alguns li posen per asegurar-se. Despres se li posen es seients i seguretat al conductor i copil·lot. Despres el decores com vols, es a dir li poses sa carrosseria que tu vulgis.





           2. Omple el teu blog d'imatges nadalenques (6) i les descrius.

 

 
 
 
 

Nadal...

Nadal...

    

   
                1. Fes una entrada sobre el que esperes d'aquest nadal: el que faràs, on aniràs, amb qui et reuniràs, etc.






Aquest nadal fare el mateix que cada any, es a dir; m'envaig a Berlin a pasar ses vecanses per alla amb la famili alamana, i sobretot tornar a veura sa meva repradrina de 94 anys.

                2. Escriu una carta als teus pares... què els demanaries?
Estimats pares, lo unic que jo deman es mes temps per fer lo que a mi m'agrada, ja que els estudis i el futbol me tenen ocupat tota se semana i mig cap de setmana. Ara que me comprat un carretor i le de fer al meu gust nesecit temps per fer feina amb ell. Despues per s'estiu i per sa pista de cross m'agradaria tenir una GoPro o una camara deportiva.
   
                3. Escriu la teva nadala preferida.


25 de Diciembre, fun, fun, fun
25 de Diciembre, fun, fun, fun
Un niñito muy bonito
Ha nacido en un portal
Con su carita de rosa
Parece una flor hermosa
Fun, fun, fun

Un niñito muy bonito
Ha nacido en un portal
Con su carita de rosa
Parece una flor hermosa
Fun, fun, fun

Venid venid pastorcillos fun, fun, fun
Venid venid pastorcillos fun, fun, fun
Venid formar panderetas
Y castañuelas al portal
A adorar al rey del cielo
Que ha aparecido en el suelo
Fun, fun, fun

Venid formar panderetas
Y castañuelas al portal
A adorar al rey del cielo
Que ha aparecido en el suelo
Fun, fun, fun

Desde el cielo está mirando, fun, fun, fun
Desde el cielo está mirando, fun, fun, fun
A la tierra rutilante
Que relumbra con su luz
Y a la voz del firmamento
Celebrando el nacimiento
De Jesús

A la tierra rutilante
Que relumbra con su luz
Y a la voz del firmamento
Celebrando el nacimiento
De Jesús

El jardinero fiel

El jardinero fiel

         

               1. Fes la sinopsi de la pel·lícula El jardinero fiel: resum, tema, personatges principals i secundaris, espai, temps.
-Es una dona que lluita contre grans empreses feumaceutiques que proben medicaments amb la gent pobre d'Africa, quan la dona esta de cami a descubrir tota sa veritat la maten, finalment desideix l'home acabar es projecte. Ell entrega una carta amb es resultats y deixa que el matin al mateix puesto que la seva dona.
-El valor de les persones
-Majoriatariament a Africa, Reino Unido, Alemania i Canada.

-	Ralph Fiennes, Rachel Weisz, Danny Huston, Bill Nighy, Pete Postlethwaite, Hubert Koundé, John Sibi-Okumu, Packson Ngugi

-En 1996

               2. Què és el que més caracteritza el personatge principal? Per què?
Desideix morir al mateix puesto on va morir la seva dona, tenia un amor molt fort cap a ella.

               3. Què perseguia la protagonista de la pel·lícula? Quins ideals tenia? Creus que era exagerada? Per què?
Una gran companya feumaceutique. Que provaben coses amb la gent pobre. No, es aixi.

               4. T'agrada la seva història d'amor? És vertader?
Si, es una historia molt bonica i pot ser real.

               5. Cerca informació sobre el tràfic de persones.
Esta desenvolupat sobretot al paisos pobres, segons les grans cadenes aquella gent no te gran importancia i li poden fer lo que volen.

               6. Opinió personal de la pel·lícula justificada. 
Es molt fort veure-ho perque fa mal a la vista i als sentiments, pero al altre costat, hi ha d'aver gent en minoria de condicions i gent amb mayoria de condicions. Sinos trop jo que no podriem viure agust i viure aixi com vivim.

Diürn o nocturn?

Diürn o nocturn?

Quin és el millor moment del dia per a tu? Matí, migdia, horabaixa o nit?  Justifica la teva resposta i penja una imatge adient amb el moment del dia que més t'agradi, també un poema.

El meu és el moment del descans, de gaudir de la família i de la comunicació amb aquesta... En definitiva, el moment de descansar.

                                

  CUES D'ESTELS 
Cues d'estels  que baixen fent uns tels  que creixen com els pèls  que naixen com arrels  del nostre cos.  Així com flors. 
Cues d'estels.  S'ajunten els espais.  

                 Ovidi Montllor
                                                                     
LLUNA ESTIMADA 
Lluna blanca, carona trista,  la llum de l'alba te fa petita,  lluna, lluna, lluna de l'alba,  digue'm què esperes per anar a dormir. 
Jo sé què esperes, lluna coqueta:  algú que et faci d'acompanyant,  que et digui coses a cau d'orella  i et prengui el rostre en les seves mans. 
Lluna blanca, carona trista,  la llum de l'alba te fa petita,  lluna, lluna, lluna de l'alba,  digue'm què esperes per anar a dormir. 
Jo sé què esperes, lluna bonica:  vols que m'arribin els teus perfums  i amb els teus ulls plens de melangia  vols emportar-te'm molt lluny, molt lluny. 
Lluna blanca, carona trista,  la llum de l'alba te fa petita,  lluna, lluna, lluna de l'alba,  digue'm què esperes per anar a dormir. 
Jo sé què et passa, lluna estimada:  el teu cor es va enamorar de mi  pro tu ets al cel i jo estic en terra  i no veus camins que ens puguin unir.  Però, oh!  no et desesperis, pàl.lida lluna,  jo sé un camí que podràs seguir:  va fins la vall, entre les muntanyes,  i ajeu-te al riu que ell et durà aquí. 
Lluna blanca, carona trista,  la llum de l'alba te fa petita,  lluna, lluna, lluna de l'alba,  en lloc d'anar-te'n, vine aquí amb mi.                            Pau Riba  

M'ESTIM LA NIT 
Demà no tinc feina  i tal vegada em desperti tard.  M'estim la nit,  perquè sé que tothom dorm  i que el carrer baixa buit de silenci.  M'estim la nit,  perquè de dia no es veuen les estrelles  ni se sent el soroll dels camions del fems.  M'estim la nit,  perquè la nit és somni,  i el somni és...  és un llac d'aigües cristal•lines  on els cignes marxen cap al sol  i els xiprers siulen tranquils  vora una tomba oblidada.  M'estim la nit,  perquè la nit pot ser dia.                              Pau Riba

 

 

 

Per mi m'encanta la nit, simplament perquè la malloria descansa o esta a ca seva i es carre es teu, pots fer lo que vols i no hi ha tant de riesg. Tambe m'agrade molt l'ambient que li dona estar de nit amb focos i llums.

 

Educació per al consum

Educació per al consum

 

   Aquests dies m'he interessat per tot tipus d'escrits que parlaven sobre l'educació per al consum responsable i m'han fet reflexionar molt. Sempre m'he trobat amb poques eines per a transmetre una bona educació per a un consum responsable i, sempre va bé escoltar altres veus que ens ajudin a fer-ho.

                   Segons Jaume Torroella, pedagog, la crisi actual és una bona oportunitat per tornar a accentuar des de l'escola els valors del consum responsable. Podem fer servir aquesta crisi per a millorar el nostre desenvolupament personal i social, i per tornar a donar valor a les persones i a les coses. També s'ha de fer des de la família, evidentment.

                   L'interessant de tot això seria que les persones tenguéssim una capacitat d'autonomia per decidir en tots els sentits, i també en el del consum, però si ja és difícil aconseguir-la en el món adult, imaginau-vos si ho ha de ser en el món dels infants. 

                  La solució que Torroella dóna a tot això és que hauríem d'educar els nostres fills i/o alumnes des de la "cultura del saber què vull", no només des de la "cultura de l'esforç", que també és molt necessària.  S'ha de donar autonomia a l'educand perquè pugui prendre decisions, d'acord amb la seva edat. D'aquesta manera, es genera en ell una entitat sòlida. Tot això li despertarà valors com la responsabilitat i la participació.  És important comunicar-li indirectament, també, que el tenim en compte i això és una mostra ferma d'estimació.

                 Tot això no són fòrmules màgiques, sinó simples reflexions que poden ajudar-nos a millorar com a educadors. M'ha semblat molt interessant pensar en aquesta "cultura de saber què vull", ja que ens pot ajudar a no caure en les manipulacions televisives de la publicitat o en el materialisme, en el voler acumular i no només en el voler alguna cosa.

                 Ara que arriba el Nadal, serà interessant tenir tot això en compte i triar bé els nostres regals per als més petits, també serà interessant equilibrar-ne la quantitat.

   1. Fes-ne un resum.

Ens xerra d'una forma de educar i que sa de fer be.   2. Tema.

L'educació.   3. Escriu deu verbs que hi surtin, deu noms, deu adjectius i els adverbis que hi trobis.

Comentari poètic

Comentari poètic

Stop a la violència de gènere. Tolerància zero

El 25 de novembre, hem celebrat el Dia Internacional de l'Eliminació de la Violència envers les dones / Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. És una data que cal recordar, que cal celebrar junts, homes i dones, per eradicar definitivament aquesta violència, psicològica i física, que pateixen moltíssimes dones arreu del món, també en el nostre país.

 Al masclisme criminal

(Pura Peris)

(No m’ofegues, deixa'm viure)

Respire

Per què et moleste?

Visc

t’he de demanar permís?

Si m’aparte del teu pas

Per què em maltractes?

Pense i m’expresse

Per què em malinterpretes?

Camine,

Per què em poses pedres en el camí?

Fa temps que vaig decidir

que la vida no és vida

si has de transitar per ella

a cada pas demanant permís.

No puc evitar-ho, respire,

camine, opine, gaudisc dels amics,

No m’ofegues, deixa'm viure

no vull ser una titella

de la que altres tiren dels fils

ni sóc una diana

on altres practiquen el tir.

(del poemari Ones sobre la mar, premiat al XXI Premis 9’Octubre 2013, Ajuntament Sant Vicent del Raspeig,)

Maltracte

(Pura Peris)

Flor desfullada

per por i punys marcada

pensa't, no calles!

(de Tasts de vida, ed. Germania 2014)

Il·lustracions d'Alex Rodriguez

1. Tema de cada un dels poemes.

 a) Maltracte  b) Maltracte

2. Fes-ne un resum.

a) Ens descriu es sentiments d'una persona i com hauria de reaccionar. b) Lo que pot passar a qualsevol dona
3. Coneixes algun cas real? Explica'l.

No

4. Quin maltracte creus que és pitjor el físic o el psíquic? Per què?

Es psíquic, perquè sa gent sa menga es cap i fa coses que no hauria de fer, si te fa mal físicament es pot curar però psíquicament no o es molt dificil.

Poesia popular

Poesia popular

La poesia oral: gèneres, funcionalitat i pervivència

La poesia oral: gèneres, funcionalitat i pervivència és un llibre coordinat per Jaume Guiscafrè i Caterina Valriu , que està editat per Publicacions de l'Abadia de Montserrat i el Departament de Filologia Catalana i Lingüística General i Edicions UIB (2007).

Els textos que integren aquest volum tenen com a denominador comú la voluntat d'explorar el complex món de la poesia oral en alguns dels gèneres que la conformen, en l'àmbit de la llengua catalana i essencialment des d'una perspectiva funcional i sincrònica.

El llibre inclou nou estudis, tots realitzats per especialistes en la matèria, sobre un aspecte o un altre de la tradició popular vinculada a la creació poètica. Així, Carme Oriol aprofundeix en la baladística; Jaume Guiscafrè analitza les diferències entre la balada i el romanç, mentre que Josep M. Esteve posa de manifest com els materials orals que conformen els jocs i les cançons del repertori infantil són peces funcionals que faciliten un gran nombre d'aprenentatges a un ampli ventall d'edats. Antoni Serra analitza algunes de les balades catalanes més freqüents i Felip Munar sintetitza al seu estudi els principals recursos que cal posar en pràctica per compondre gloses, mentre que Caterina Valriu treballa sobre el corpus de les gloses populars mallorquines que parlen de les dones en la seva relació amb l'altre sexe.

Joan Borja demostra en la seva aportació com les formes expressives pròpies del folklore són el substrat poètic sobre el qual es construeix l'estètica d'un gran nombre de cançons dels cantautors adscrits a l'anomenada Nova Cançó; Víctor Gómez Labrado fa una acurada revisió de les balades que conformen el corpus del comte maleït i condemnat a vagar eternament com una ànima en pena per les seves malifetes; i, finalment, Bàrbara Sagrera revisa la funcionalitat dels proverbis.

Un llibre fantàstic per a conèixer el nostre folklore, analitzar-lo i difòndre-lo. Són els nostres arrels poètics!

Les il·lustracions són de Johanna Wright.

1. Fes un resum del que s'explica a n'aquesta entrada.

Ens expliquen com s'integren la poesia oral dins d'una simple conversació o qualsevol obre literal oral.

Feines diverses

Feines diverses

               

                       1. Cerca informació sobre l'animal que més t'agradi, n'expliques la procedència, el que li agrada menjar, el que li agrada fer... També pots cercar algun poema dedicat a n'aquest animal.

El meu animal preferit es el Husky, es un ca fet per ajudar a l'home i un ca de companya. Això es molt raro perquè prosedeix del llop.

                       2.  M'agradaria que donàssiu la vostra opinió sobre un parell de qüestions que vos plantejo:

2.1. Influeix la poesia en l'educació dels adolescents com tu? 2.2 Quina importància té la poesia en l'educació de la sensibilitat? 2.3. Caldria donar-li més importància als insti

2.1 Jo trop que no. 2.2 Un genere liric mes per estudiar. 2.3 Jo li don sa que se mareix.

La nit de nadal

La nit de nadal

D'entre totes les properes festes és la nit de nadal la més important. Vull compartir amb vosaltres un poema infantil preciós que ens ha enviat Laia Torres (moltes gràcies, Laia). Poesia nadalenca especial per a recitar i compartir en la festa de nadal.

Nit de Nadal

(Laia Torres)

Quina nit tan esperada,

el cel brilla més que mai.

Les estrelles en rotllana

fan la dansa de Nadal.

Surt la lluna tafanera,

rera un núvol treu el cap.

Mira tota divertida

els carrers tan decorats.

Juga el vent amb les llumetes

dels balcons acolorits.

Vora al foc a dins de casa

em sento ben protegit.

Com m'agrada aquest dia

per poder-nos retrobar.

I dir-vos a cau d'orella

què bonic és estimar!

Bon Nadal!

La il·lustració és de Mariona Cabassa.

1. Fes un resum del poema

Ens xerra de lo bonic que es nadal i les seves festes on es poden reunir tots.

2. Tema.

De nadal

3. Cerca una imatge adient al poema. Siguès original.

4. Opinió personal.

Trop que te tota la rao, nadal es per reunir-se i estar amb sa famili.

Ja som al desembre

Ja som al desembre

                             




               1. Fes una entrada lliure sobre el tema que més et cridi l'atenció o sobre un tema que dominis.                2. Ja hem entrat al mes de desembre, explica què significa per a tu aquest mes, si t'agrada o no i per què.

               3. Cerca un poema sobre el Nadal que sigui original i acompanya'l d'una imatge adient.



1.  Ja que sempre vos xerc des meu hobby preferit des motorsport, aquesta vagada xerrere un poc de futbol ja que entre semana estic molt ocupat amb ell. Jo jug a Manacor al futol club Llevanmt. Es un club nou que sa creat enguany. Som es porter titular i primer capita del equip, segons es meu president i els meus entrenadors me veuen un futur jugant a futbol me fan entrenar 6 pics per semana, es a dir, dimarts de 4:00 a 5:30 amb el meu equip, de 5:30 a 7:00 entreno de portes. Dimecres de 4:00 a 5:30 entreno amb el meu equip, de 6:00 a 7:30 entreno de portes i de 8:00 a 9:30 entreno amb el equip del grans. Divendres domes tenc entreno de 4:00 a 5:30 gracis a deu. I el capdesetmana, normalment dissapte tenc pertit. Aixi me pas totes les semanes, i despues no me creuen que no tenc temps per fer tots es deures o estudiar. Un plae.

2. El mes de desembre per jo es el significat que prest tenim vecanes, que hem pesat 4 mesos desde les vacanses d'estiu i s'enyoren ja que cada dia anar a classe es un agobi i cansa molt. I m'agrada perque se que menvaig de viatge alamanya a veura la famili o estic per mallorca i faig coses amb sos amics molt divertides. I no m'agrada perque fa fred i me quedan dos trimestres per devant encara.

3.
Llega el invierno. Espléndido dictado
me dan las lentas hojas
vestidas de silencio y amarillo.

Soy un libro de nieve,
una espaciosa mano, una pradera,
un círculo que espera,
pertenezco a la tierra y a su invierno.