dimecres, 29 d’octubre del 2014


Un poc de socials





Clima polar




Respon les preguntes següents:

1. Escriu el nom de les principals formes de relleu
Plana,turó altiplà,serra,depressió,Muntanya,Serralada..

2. Què són les plaques tectòniques?
Es lo que fa que l'escorça terrrestre es mogui lentament.

3. Explica quin tipus de relleu afavoreix la vida de les persones i per què.
El relleu costaner i de baixa altitud, hi ha millor temperatures, precipitacions suaus, millor desplaçament...

4. Què és el cicle de l'aigua?
El cicle de l'aigua es la transformació de l'aigua en sòlid, líquid, gasos.

5. Quines són les fonts d'aigua dolça més important?
Rius,Aigües subterrànies.

6. Explica els climes càlids, els temperats i els freds.




Clima tropical


Clima equatorial



Clima d'alta muntanya


Clima mediterrani

El vocalisme




















Diftongs:

Poden ser decreixents (es diu així perquè decreix el to de veu: Aire): VOCAL + I U (AI, EI, II, OI, UI, AU, EU, IU, OU, UU) VOCAL FORTA+ VOCAL DÈBIL O SEMIVOCAL (AIRE)

creixents (es diu així perquè creix el to de veu iODE): : I U + VOCAL(QUA, QÜE, QÜI, QUO, GUA, GÜE, GÜI, GUO) (QUATRE)

I + VOCAL (IODE)

I U ENTRE VOCALS (NOIA)

*Quan hi ha diftong les dues vocals es comptabilitzen en una mateixa síl·laba.



Hiats: (Personalment, sempre he vist els hiats com a EXCEPCIONS dels diftongs creixents)

Els hiats apareixen quan tenim dues vocals en contacte, però pertanyen a síl·labes diferents.

-Quan entren en contacte dues vocals fortes: te-a-tre

-Consonant + i+a/e/o (Ma-ri-a)

-Consonant +u+a/e/o (cu-a)

-Un accent o una dièresi marquen la no formació de diftong, per tant: HIAT: pa-ï-sos


1. Escriu deu exemples de diftong creixent, deu exemples de diftong decreixent i deu de hiat.
Decreixent:boira, cuina, pau, beneit, rei, peu, ciutat, aire, coure, duu.

Creixent:aigües, ubiqüitat, quota, iogurt, iode guant, quatre, qüestió, pingüí, aiguota.

divendres, 17 d’octubre del 2014

Treballam poemes

               Llegeix el següent poema de Joana Raspall i fes les següents activitats:
1. Diguès el nombre d'estrofes i de versos. La rima és consonant o assonant?
2. Explica en una paraula el TEMA del poema.
3. Resumeix en dues línies el contingut del poema.
4. Apunta les paraules que no entenguis i en cerques el significat al diccionari.
5. Explica què vol dir el títol.
6. Passa aquest poema escrit en vers a prosa (redactat)

1. Te 3 estrofes, i 14 versos. Consonant.
2. Feliçitat.
3. Una persona amb molta imaginacio que li basta lo que te i se conforma.
5. Que si ha de dir tot lo que veu no acabaria mai
6. Si em feu dir la cosa...
Veig muntanyes de joguines, totes noves i volgudes: cotxes, nines, pilotes de tots colors, dolces bestioles peludes, pallassos amb panderetes, trens, cuinetes, capses, capses amb molts jocs... 
Però si em feu dir la cosa que més feliç em farà, us diré: Conteu-me històries!... Qui me les vol explicar?
Apagaríem la tele i jo us podria escoltar!
Joana Raspall

dimecres, 8 d’octubre del 2014

La tardo per Joana Raspall 


1. Començam la tardo. Explica tot el que sàpigues sobre aquesta estació i cerca i penja un poema que en parli    
A la tardo comença a ploure i a fer frescor per sa nit. Anam a comprar les primeres coses del hivern encara que no facin falta, seguim dugen les coses d'estiu. Ens començam a aixecar prest ja que ha tornat a començar l'infern, la querida escola.

Poema:
Ja cauen les fulles
i les flors es marceixen.
Les vinyes estan ben curulles
i la tardor ja fa abrigar la gent.
Les castanyes peten al foc
a poc a poc.
Ja hi ha panallets
els que més m’ agraden són els de pinyonets.
La tardor es vesteix
de marró, vermell, verd i ataronjat.
De bolets en pots agafar un bon feix
però has de córrer perquè si no ja te’ls han agafat.
Les orenetes se’n van,
hi ha silenci al niu
però, com sempre, tornen a l’ estiu.
Amb la tardor
pots escoltar la remor
d’una confusa tempesta
que no fa gens de gresca.

dilluns, 6 d’octubre del 2014

Els climes

Ciències socials T1:
1. Cerca informació sobre els diferents tipus de CLIMES, i com aquests afecten la nostra vida quotidiana.

El clima és el conjunt de condicions atmosfèriques que caracteritzen una regió. Existeixen: 
- Climes càlids
- Climes temperats
- Climes freds
Els efectes son així com vestim, com nos comportam, les activitats que podem fer... referent a les precipitacions i temperatures.


2. Explica el que es vol donar a entendre amb la següent imatge:


Es igual es temps que faci i a els climes on ets sempre fresa lo mateix.














Twitter:https://twitter.com/byTomasRossello